| AIDE SOCIAL |
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| Statut : |
Temps complet |
Durée : |
(non applicable) |
| Salaire : |
Salaire annuel entre
24,21$ et 32,32$ |
Affichage : |
du 25 avril 2023
au 9 septembre 2024 |
| Quart : |
jour |
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| Mandat : |
Personne qui, sans détenir un diplôme de technicien en assistance sociale exerce, dans les limites de sa compétence et de sa formation, un travail de nature semblable et connexe à celui d'un technicien ou technicienne en assistance sociale.
Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) de la Capitale-Nationale est né de la fusion de dix établissements du réseau de la santé et des services sociaux et de l'Agence de la santé et des services sociaux de la Capitale-Nationale. Il dessert les régions de Charlevoix, de Portneuf et de Québec, et ce, en répondant aux besoins de 736 000 citoyens. Par cette fusion, il devient un employeur important de la Capitale-Nationale comptant environ 19 000 employés.
Le projet de la trajectoire étudiante (aide social ) offre la possibilité aux étudiants ayant terminé leur 2e année, ou ayant complété un minimum de 45 crédits, au baccalauréat en service social, criminologie, psychologie ou deuxième année complétée en technique de travail social de vivre une expérience de travail enrichissante auprès des équipes de la Direction des programmes Déficience intellectuelle et trouble du spectre de l'autisme, et Déficience physique (DI-TSA-DP) du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale (CIUSSS-CN).
Sous la responsabilité du chef de service des équipes du programme soutien à domicile (SAD) DI-TSA-DP, l’aide social aura l’opportunité de comprendre le processus clinique d’intervention dans les services de proximité (SAD) en étant en accompagnement continue avec des professionnels au sein même des équipes de travail. Ainsi, il pourra se familiariser avec l’environnement, les approches utilisées auprès de la clientèle, le continuum de services en DI-TSA-DP et accomplir diverses tâches clinico-administratives. Par conséquent, il pourra commencer à appliquer les compétences acquises au cours de ses premières années de scolarité.
Sommaire de la fonction:
- Participer à toutes les étapes de l’appropriation de l’intervention auprès de la clientèle en DI-TSA-DP
- S’intégrer dans le milieu de travail de la Direction des programmes Déficience intellectuelle et trouble du spectre de l'autisme, et Déficience physique (DI-TSA-DP)
- Apprendre à connaitre les étapes d’intervention et les stratégies à privilégier par le biais du pairage avec les intervenants des équipes
- Accompagner les intervenants dans les activités cliniques avec les usagers à l’intérieur ou à l’extérieur de l’établissement
- Accompagner les intervenants dans les discussions cliniques avec la personne autorisée, l’usager, sa famille et les collaborateurs
- Accompagner et collaborer à l’élaboration des stratégies à mettre en place lors d’interventions cliniques avec la clientèle
- Effectuer des tâches clinico-administratives présentes dans le processus clinique
- Collaborer et accompagner les intervenants dans la tenue de dossier de l’usager
- Expérimenter le travail d’équipe
- Participer aux rencontres d’équipe |
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| Exigences : |
Avoir terminé et réussi la deuxième année du baccalauréat (ou avoir complété un minimum de 45 crédits) en service social.
Fournir un relevé de notes récent attestant une 2e année complétée ou la réussite d’un minimum de 45 crédits dans son programme de formation.
Posséder un permis de conduire valide et un véhicule.
Pour les études effectuées hors Québec : Les diplômes exigés pour l’emploi, qui auraient été obtenus hors Québec, doivent être obligatoirement accompagnés d’une évaluation comparative des études effectuées hors Québec émise par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). |
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