| ÉDUCATEUR(TRICE) - CENTRE DE CRISE - GRAND NORD |
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| Statut : |
Temps complet |
Durée : |
(non applicable) |
| Salaire : |
Taux horaire entre
27,71$ et 39,88$ |
Affichage : |
du 1 avril 2025
au 30 avril 2025 |
| Quart : |
jour |
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| Mandat : |
Conditions d’emploi
Salaires:
-Entre 27,71$ et 39,88$ de l'heure selon l’expérience.
Avantages:
-Régime d'assurances collectives & régime de retraite
-Programme d’aide aux employés et à leurs familles
-Emploi stimulant, significatif et humain dans environnement unique permettant une pratique professionnelle élargie
-Programme de formation continue et possibilité d’avancement et de développement
-4 semaines de vacances après un an de service
-Jusqu’à 16 semaines de congé par année (temps en banque, fériés cumulé et vacances)
Primes nordiques et autres conditions d’emploi:
-Prime d’éloignement (sans dépendant) entre 227.69$ et 268.59$ par semaine selon le village
-Prime d’éloignement (avec dépendant(s)) entre 401.36$ et 473.51$ par semaine selon le village
-Prime de rétention entre 133.13$ et 272.48$ par semaine selon le village
-Prime de vie chère : entre 58.40$ et 188.72$ par semaine selon le village
-Remboursement des billets d’avion pour 3 ou 4 sorties par année
-Logement meublé correspondant à vos besoins (avantage imposable)
-Remboursement des frais de transport des effets personnels et d’entreposage
Opportunités disponibles
-Emploi permanent à temps complet
-Quart de travail de jour + garde
-9 semaines au Nord puis 4 semaines de congé au Sud
Principales responsabilités
Personne qui assure l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels en place, en vue de l'adaptation ou de la réadaptation de l'individu ou de sa réinsertion dans la société. Elle applique des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats.
Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l'évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés.
Sous l'autorité du directeur des services communautaires et supervisé par le gestionnaire de programme d'Aaniavituqarq et du centre de réintégration, l'éducateur est responsable de :
-Participer avec une aide sociale à l'accueil des clients et informer le client des règles et activités du centre.
-Fournir des observations et des informations concernant les besoins psychosociaux des clients.
-Planifier, élaborer et mettre en œuvre des plans d'intervention et de services individualisés pour chaque client en collaboration avec le client, sa famille, les aides sociales et d'autres professionnels.
-Développer des programmes quotidiens personnalisés pour le client avec sa participation.
-Diriger les activités cliniques requises.
-Compléter les enregistrements cliniques et les rapports d'observation des clients. Fournir des statistiques.
-Modélisation et démonstration des compétences de soins résidentiels aux aides sociales.
-Superviser et participer directement aux activités domestiques telles que la préparation des repas, la prise des repas, les tâches ménagères, les courses, etc. ;
-Fournir un soutien et une orientation aux résidents dans diverses activités de la vie quotidienne telles que l'hygiène personnelle, les problèmes de santé, la budgétisation et le paiement des factures, etc.).
-Superviser l'administration des médicaments prescrits pour les résidents et les participants au programme de jour.
-Surveiller la réaction des clients aux médicaments et informer régulièrement l'équipe médicale.
-Superviser le personnel local et aider à la gestion du comportement des clients grâce à des stratégies proactives ciblant les comportements difficiles.
-Favoriser la participation des clients aux activités communautaires de toutes sortes.
-Promouvoir des relations positives entre le Centre, les clients et la communauté.
-Assumer la responsabilité de la sécurité des clients dans tous les milieux (au Centre, dans la communauté, lors de sorties de pêche/chasse, etc.).
-Au besoin, participer à des interventions physiques auprès de clients agressifs et nécessitant de la contention.
-Assurer le bon fonctionnement du fonctionnement quotidien du Centre.
-Servir de lien crucial entre le client, sa famille, les services médicaux et infirmiers et les autres services et organismes connexes.
-Fournir des commentaires réguliers au gestionnaire de programme. |
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| Exigences : |
Exigences académiques
-Doit détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou techniques d’intervention en délinquance d'une école reconnue par le ministère compétent.
Expérience
-Minimum de 2 ans d'expérience en milieu résidentiel.
-Une expérience en pathologie psychiatrique serait un atout.
Autres exigences
-Bilinguisme (français, anglais), Inuktitut un atout
-Détenir un permis de conduire
-Avoir une connaissance théorique et pratique de la Loi sur la protection de la jeunesse et du concept de protection;
-Compétences informatiques de base dans une variété de programmes, y compris Word, Lotus Notes, etc.
-Compétences interpersonnelles et de travail d'équipe bien développées.
-Capacité de rédiger en anglais et en français serait un atout.
-Capacité à exercer un leadership informel et à résoudre des problèmes.
Habiletés et aptitudes essentielles
-Flexibilité, ouverture d'esprit, autonomie, bonne capacité d’analyse et d’adaptation.
-Reconnaissance et respect de la culture et des valeurs inuites et capacité à travailler dans une équipe multiculturelle.
-Respect de la confidentialité et capacité à travailler sous pression en contexte d’urgence et de crise.
-Respect de la culture et de la tradition inuit. |
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