| AGENT DE PLANIFICATION, DE PROGRAMMATION ET DE RECHERCHE - ÉVALUATION DE PROGRAMMES ET RECHERCHE |
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| Statut : |
Temps complet |
Durée : |
1 an(s) |
| Salaire : |
Taux horaire entre
21,44$ et 40,65$
(Selon l'expérience) |
Affichage : |
du 9 mai 2013
au 23 mai 2013 |
| Quart : |
jour |
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| Mandat : |
- Personne qui est chargée d’un ou plusieurs programmes dans le but de fournir une assistance professionnelle au développement des services. Elle assure les activités de recherche nécessaires à l'identification et à l'évaluation des ressources et des besoins. Elle conçoit et propose les plans et programmes de développement en vue d'assurer une planification adéquate des services. Elle fournit ses conseils relativement à l'implantation ou à l'amélioration de programmes et/ou de services. Elle peut participer aux différentes activités d'enseignement et de formation.
- Volet Recherche :
o Participe activement au développement de la « culture de recherche » au CRDI de Québec
o Coordonne et anime le comité sur la recherche de l’établissement
o Soutient la réalisation d’activités de transfert de connaissances
o Participe au Comité de planification et de coordination des activités de recherche (CPCAR)
o Coordonne et facilite la réalisation de projets de recherche
o Maintien des liens étroits avec les milieux universitaires
- Volet Évaluation de programme :
o Procède à l’élaboration et à l’évaluation des programmes
- Volet Technologies en soutien aux pratiques :
o Coordonne et anime le comité de coordination du développement des technologies en soutien aux pratiques
o Met à jour le cadre de référence en la matière
o Assure la diffusion du cadre de référence
o Développe des outils de suivi de l’implantation et de l’impact
o S’assure de la collaboration de partenaires de recherche si nécessaire |
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| Exigences : |
- Doit détenir un diplôme d’études universitaires de 1er cycle dans une discipline appropriée
- Avoir des connaissances en évaluation de programme
- Avoir des connaissances en lien avec la recherche
- Avoir un intérêt et des compétences en lien avec l’utilisation des technologies (en soutien à la pratique)
- Un diplôme de 2e cycle sera considéré comme un atout |